- Betreuung durch qualifizierte Fachkräfte, die sich regelmäßig fort- und weiterbilden
- Orientierung an den Bedürfnissen der Familien
- das Angebot einer Erziehungspartnerschaft auf der Grundlage gegenseitiger Wertschätzung, Achtung und Akzeptanz
- eine ganzheitliche, kindorientierte Pädagogik, die vielfältige Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit sich selbst und der Umwelt bietet
- Situationen und Raum, Menschen verschiedener gesellschaftlicher Herkunft und Nationalität kennen zu lernen
- Raum für kindgemäße, religiöse Erfahrungen
- Kooperation mit Schulen, Beratungsstellen, Kinderärzten, Therapeuten und weiteren Institutionen im Gemeinwesen
- Offenheit für die Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf